第771章 励志奖学零食（三）（2 / 2）

字义解释什么的以后也能用现在已知的一些例子图画结合引导孩子们给她讲讲。

所以，无论怎么看，这都是她目前最好的求学方式了，她真不想放弃。

当然这一切都要建立在有一定活动基数的基础上，起码得有一个班那么个数量的孩子参与进来才行，不然处于金字塔上部的孩子就那么一两个，这种结果就没有多大参考价值了，因为她无法判断正确与否。

对这一块她还算有信心的，既然都已经决定这么做了，如果到时孩子们的兴致不高，她就提高奖励或者去买点别的什么小礼品来当奖品，权当交学费了便是。

她就不相信吃的用的玩的没一样能哄住人，或者她自己做个奖杯或者奖状给参与活动到达一定次数并且名列前茅的发一发，最佳进步奖、最积极参与奖什么的也能借着各类名目发一发，不看重物质的人难道荣誉也不看重吗？

虽然她这个小摊是没有什么学术权威性，可就几岁的孩子，大多真的也就只是要这个听起来很厉害的名头能在小伙伴里吹一吹，以及回家后被家长夸一夸。

就像在幼儿园得到一朵小红花、五角星或者被老师戳了一个表现优秀的印，哪怕全班50个小朋友个个都有，小孩子们都会觉得被肯定和满足，会更勇于积极表现。

所以，活动她是一定要办的，有人来，办。没人来，想尽办法拉人来，也要办。

反正她从没说过自己是聋子，比比划划什么的，以后也能解释成自己耳朵临时出了些毛病。

现在她还是“哑巴”，他们得不到合理解释就会自己给自己找答案。随便他们怎么猜，只要她不表现得过分异常，不损害别人的利益，他们肯定不会往那么离谱的真相上想的。

多被盯几眼，或者被背地里吐槽几句，她都不怕。

她这样一个不说五讲四有，至少四讲四有的好青年，无愧于心、堂堂正正、吃苦耐劳、积极求学，难道应该反被斥责吗？

当然不应该了！

她和这里的人纵使有上千年的文化代沟，但是做人做事的基本准则应该不会差太多，这里的人不可能尽是愚民。

哪怕有一两个兴风作浪的，大部分人应该还是会接受她吧？

活动的所有解释权当然都属于她，她既没偷没骗，也没哄没抢，真有什么解决不了的大不了到时候直接结束活动便是。

今天由这些个小孩自主传开了都省了她事先的广告宣传，相信他们在未来几天会很好地将她这个零食摊能用免费认字来换零食的消息传播给其他没来的伙伴们的，她要做的是定下初次活动的规则和准备好相关用具。

字卡她一早准备的一百多个暂时够前期考核抽取用了，要赶制的是新字卡、身份登记表、考核统计表和新字记录表等一系列表单。

希望通过这个活动，这些孩子和她到时都能得偿所愿。小家伙他们几个没上学的都还指着她呢。