第二百零三章 半本论语治天下？（2 / 2）

“ 如果说，一位突厥士兵挥着刀冲到你跟前，你最想干的是什么？”走到另一边，扭脑袋，盯着有些不耐烦的李治道，边上的李慎很安静，小脑袋在我与李治之间移来晃去。

“干什么？跑呗，本王……咳咳咳，当然大丈夫当提手中之剑，与敌相搏。”李治反应还算敏捷，很快地从投降主义向反抗主义进行转变，当然，是在本公子亮出来地两排门牙威胁之下，很有效的转变。

“咦，你怎么不跟那位突厥武士谈仁德之道了呢？”我用非常吃惊的表情，翘起手指头指着这个见风使舵的本领日益纯熟的小屁孩。

“啥？！”李治呆了，脸上挂着黑线，似乎对我地用语非常不满：“我命都快没了，还跟他谈仁德？”

“是啊，我九哥那时候自然不能开口说话，要用心御敌。”李慎很可爱的小同学，说话也很吹捧人，李治很喜欢地给了李慎一个很兄弟知己的眼神，然后扭头看我。

“这不对吧，你刚才不是还说要对敌国采取怀柔之道，既对敌 动刀动枪，岂不有违你所说的圣人之道了？”诡辩，我承认是诡辩，可总上比了战场拿嘴巴把嗜血的战争疯子说明的小白要好吧？

李治吭哧半天，小脸憋得涨红，小眼睛鼓鼓的，硬是找不到反驳我的话。

迈着大步走到他俩的对面，很严肃地道：“小治啊，圣人之道？那是哄人滴，记住，如果有敌人入侵我大唐，你觉得凭三寸不烂之舌，引经据典吹几句牛，说什么孔子曰，圣人云，敌人就会乖溜溜地羞愧而逃，或者是把他们打下的地盘还给你？”

“不会。”李治李慎俩小孩子齐齐迎声，这一次，回答得比较坚决。

“所以，你要记住，外敌入侵，那是什么？那是想把我大唐子民作为他们的奴隶，让我们的女人变成他们发泄，为他们生养后代的工具，然后再侵略，再掠夺……，你以为，你能用圣人之道，派几个大儒就能让突厥人远遁千里不成？那都是鬼话，更是屁话！记住，每一个国家，没有强大的军事实力作后盾，没有强硬的外交，不光是会被他国瞧不起，更会让自己那些受到了异族侵犯的百姓对祖国失去希望，到那时，说什么都晚了……”

“……不管是在大唐的国土上，还是在敌国的土地上，我们使用任何战术，只要有效，那就是合理的，不论说什么言辞，那都不过是weo胜利者披上一件华丽的外衣……失败者，没有资格谈什么圣人之道！他们所要做的，是向胜利者缝线出一切，人口，土地还有财富，你们要记住，战争，不过是政治的延续。强权，就是真理！！！”左手支在桌上，右手在俩小王爷跟前指南打北，唾沫横飞，面目狰狞。俩小孩子差点就抱一块了，很害怕的表情，挤在一起，我每喷一句，两颗沾满口水的小脑袋瓜子就赶紧上下晃动。

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懒洋洋地倚在榻上，抿了口茶时，很幸福地叹了口气，调教，咱得让这墙头草知道，谁的拳头硬谁就是老大着千古不变的道理，要是让他知道，这句话不光用在人身上，用在国家身上，同样也是这样道理，圣人教化？教化啥？教化出一帮一天到晚就知道内斗的破玩艺？教化出一帮只知道别人拿刀来砍，自己伸脖子去迎德软骨头？还是教化出一帮为侵略者粉饰胜绩、歌功颂德的狗屎？还说什么半本论语治天下？简直就是放屁，那玩艺真能治天下？怕是连痔疮都治不好！……古人的东西，圣人的东西，文化精髓是有滴，但文化糟粕同样也有。

李治走过来的脚步声打断了我的联想，“记好了，还请俊哥儿过目。”李治很乖巧的巴刚才那些话都记到了本子上，递到了我跟前，这是我上第一堂课的时候告诉过他们的，好记性不如烂笔头，这话，我不知道跟多少桃李？嗯，祖国的花朵说过。

“唔，不错，不光是要写下来，要得记住，要记在心里，懂得活学活用。明白吗？”换上了慈祥的面孔，朝这位未来的高宗皇帝露了两排可以上广告的雪白门牙。打一棒子，就的丢一颗枣，不论是教育下一代，还是对付暂时无法消灭的敌人，都是这个道理。