第239章 这能减肥才有鬼呢？（第一章）（1 / 2）

 处理完这个肾上腺素瘤的患者，陆晨的总感谢值终于达到了200！</p>

打开系统面板，进入商城。</p>

陆晨意念一动，直接兑换了“临床科研技能卡”（初级）！</p>

对于临床科研，陆晨是比较感兴趣的。</p>

医院的临床医疗技术工作，是离不开科研工作支撑。</p>

相较于基础科研，临床科研更注重医生的临床诊疗，而不是实验室的各种技术操作。</p>

系统立刻弹出了提示。</p>

“是否使用临床科研技能卡（初级）？”</p>

“使用！”</p>

陆晨的意识突然进入了系统虚拟空间。</p>

这让他有些惊讶。</p>

原本以为这种科研技能卡是直接灌输知识，或者是提高科研能力。</p>

没想到让他进入了系统虚拟空间。</p>

可这又不是基础实验，完全不需要任何的动手操作，比如养老鼠、做实验这些啊！</p>

就在陆晨疑惑之时，系统虚拟空间出现了三个选项。</p>

第一阶段，临床实验方法的学习。完成度0%。</p>

第二阶段，收集临床有效数据的学习。完成度0%。</p>

第三阶段，统计学方法的学习。完成度0%。</p>

……</p>

陆晨表情一愣，这技能还真够可以的。</p>

直接将所有临床科研细分为三个阶段。</p>

这其中的每一阶段，都是临床科研的要点。</p>

简单来说，首先确定实验的方法，然后收集数据，最后通过统计学的方法分析数据，最后得出结论。</p>

陆晨直接选择进入第一阶段的学习。</p>

随后，系统虚拟空间中就出现了无数的信息流。</p>

这些信息流并不是直接灌输进入陆晨的大脑中，而是形成不同的视频、音频、书籍等学习资料，摆放在陆晨的眼前。</p>

“这是让自己在虚拟空间中学习？”</p>

陆晨有些纳闷，这不就是换一个地方看书、学习吗？</p>

可是，当他真正接触到这种信息流时，陆晨发现整个涉及到临床实验方法的东西，全部都无比清洗的展现在脑海中。</p>

这种学习的效率，比在现实中高出了数十倍不止。</p>

一时间，陆晨居然沉浸在了这种学习当中。</p>

与此同时，第一阶段的完成度，也在悄然上升。</p>

……</p>

大概用了一个小时，陆晨的意识才退出了系统虚拟空间。</p>

因为午休的时间快过去了，上班时间到了。</p>

否则，陆晨还真不想从系统虚拟空间退出来。</p>

短短一个小时的学习，陆晨开始入门了临床科研。</p>

他对于这种科研实验，有了更进一步的认识。</p>

好像就有一个崭新的大门，向陆晨敞开！</p>

在系统虚拟空间的信息流中。</p>

它强调的是，在临床科研过程中，每名患者、每次的治疗都是临床科研工作！</p>

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“医学的本质就是科研！”</p>

这些观点，陆晨直接是从未接触过的。</p>

因为以普通大众的观点来看，临床诊疗与医院科研相对立的，甚至是脱节的。</p>

通过这次信息流的学习，陆晨更加深刻的认识到。</p>

医学每一阶段的发展、每一次的技术进步都离不开科学技术的发展，都离不开医学理论重大突破和医疗技术的创新。</p>