8.一堂美术课（2 / 2）

松鼠：胆小，总是处于紧张状态，善于装死。

光头：阴险，总着发财，诡计多端，神经质。

还有吉吉，毛毛和图图动。

刘继续说：“故中的人贴在这里了，大喜欢哪一个，后们自己选择一个图片，画出来，谁画的！画的的同学，老师给他（）讲下一节故！”在这个偏远的山村里，孩子们上学是一不容易的，上美术课以是老师让随便画，没有什教材。今老师讲了一个听的故，还故中的主要人画出来，贴在了黑板上，让同学们观摩。同学们到老师画人的生动，个人跃纸上。

个同学激动，要大显身手，自己喜欢的人画出来。

而且刘老师说了，画的的同学，老师还有奖励，可以听老师讲的故。

“同学们找一找，喜欢哪个人，喜欢哪个就画哪个，可以喜欢的个人像成自己，一故中人的，动作，人的神态，就是故中的个人！”

“老师，我喜欢松鼠，我胆子小！”

“老师，我喜欢熊大，聪勇敢！”

“老师，我喜欢光头，他和老师像！”

……

同学们纷纷议论来！

“下面大拿笔开始画吧，大胆的画，画的不也没有关，让老师了一下大的功，老师针对的辅导！”

……

听了刘老师的话，同学们拿笔来大胆地画了来。

刘在教室里转了一圈，发现大分的小朋友画的不太，准确的说应该是功有点差。上没有动手画过，造型能力差，而且颜色握的也不是准确。

这也不出，为这里的老师从来就没有视过绘画，小朋友们也没有经过统的学习。

刘没有打断小朋友们的绘画过，而是让他们心大胆的画，一画的不没有关。

学习绘画，是一个漫长的过，需要长时间的积累，人造型、色彩的搭配不是小朋友在一两之内能够完成的。

到小朋友们画的认真，刘的心里开心。

刘拿一张绘画纸贴到黑板上，后开始画一个“身穿小皮袄，戴着皮帽子的光头手持电锯在树林里砍树”的景。

刘手里的笔，在子上“沙沙”的挥舞着，树木、电锯、光头的棉袄帽子一会儿就跃纸上，同学们不得停下了手中的笔，着刘老师的演。

一会儿一幅素描图简笔画已经出现在黑板上的白纸上，后刘开始调色，可以画面上的种人上色。快一幅完整的画面就画完了，同学们不得鼓掌来。

刘下手中的笔，对同学们说：“绘画是一个长的积累过，大不要灰心，画的不没有关，要大认真的画，总有一会画的比老师更。老师学画画学了十年，经过数十年的积累才有目的绘画技能。”

着同学们的眼中露出的羡慕的神，充满的眼神，刘心里开心，说他的法是对的，农村的孩子也学画画，也像老师一样，能够画出优美的画。

“了，下面大开始动手画一画，发挥的像力，怎画就怎画，画的不也没有关！”刘用鼓励地语气告诉同学。

同学们拿笔开始认真的画了来……

到同学们认真画画的样子，刘欣慰，在教室里来的转悠着，到同学画的画，千奇百怪，每个人画个不一样，有色！

………

一节课快就要结束了，还有多小朋友没有画完，刘站在讲台上，对下面的同学们说：“马上就要下课了，今画不完的头再画，不要着急，下节美术课的时候交给我就行了。”

“当…当…”下课的铃声响！

“立”

“同学们再见！”

“老师再见！”

刘贴在黑板上的画揭了下来，整。

班主姜老师走了进来，安排一组学生值日，他的同学排队学。

帮着姜老师同学们送出校门口，目送他们远，一的教学动结束了。

到办室继续备课画画，一到黄阿姨过来喊刘吃晚饭，刘了墙上的钟，已经快六点半了。

……