第二十章 冒充学生（1 / 2）

 那天，回到家里，母亲做了鱼，吃过饭以后，我仰躺在床上，耳边不觉想起了云菲儿说的那句话来“你总是瞧不起这个，瞧不起那个，可是你自己到底瞧得起什么？你自己都还没有个人生计划”是啊，我的未来将走向何处呢？难道真的要写作吗？初中毕业就能写作吗？字都没认全呢？还写文章？

我又一次在质疑自己，悔不该听安然的话，那个时候自己要是好好学习该多好呢？或许自己现在还可以和她一起上大学呢？

悔之晚矣，悔之晚矣。我叹着气，坐在窗前，一时间觉得自己真的是一无是处，可是重新再来，还可以吗？路已经走过，断没有回头的机会了。

每天，我都无所事事，田玉和我一样，和我们一样的还有许多周边的年龄相仿的朋友们，我们大家聚在一起，有时就在路上晃荡着，有时彼此打闹，有时就围住一个姑娘，说一些不三不四的话，被人家骂了，还哈哈笑着跑开。而有的朋友就变成了流氓，但幸好我和田玉没有跟他们继续的这样混下去。。。。。

田玉开始接近那个王老师了，他的方法很特别，他竟然混入到了学校里的初三，混入到了学生之间，每天也和他们一样夹了个本子和笔去到班级里无声的坐下来，也不闹，但也不听课，只是单等那王老师来讲课的时候，看她的一颦一笑，有时甚至任由她来批评自己，只是斜了眼睛去看她。

田玉长的与同班的学生差不多，不说出来，真没人认得出来。王老师曾经向学校反映过此事，校长和主任都是我们村里的人，和田玉的父亲都是乡邻，田玉也不闹人，而且田玉的父亲有时还把校长请到家里喝酒，就对王老师说：“只要他不扰乱秩序，就别管了。”校长也知道这新来的老师都爱较真儿，就又严肃的说：“你努努力或许能让一个待业的青年，浪子回头，重新走到正路，考上个全县第一，这也是你的功绩呢？哦，不是功绩，或许也是我们教育史上的一次突破，一次尝试，一次伟大的奇迹呢？”

王老师就当了真，每次还真的就把田玉也当了学生认真的教育起来。

王老师本是镇里的人，从师范毕业以后，由于向上调动的名额已满，便只好来到农村的中学，反正工资待遇也不低，离自己的家也不远，工作的也算愉快。王老师叫做王倩玉，那日因为云菲儿的介绍认识了田玉，对他的印象还不错，虽然有些痞气，但是起码对她很好，她相信只要肯努力，什么样的学生都可以教好，王倩玉还记得她师范的老师曾经对她说的一句话：没有不好的学生，只有不好的老师。所以她有信心完成校长交给自己的任务。

田玉每天晚上都会来到我这里报告一些他在学校里的事儿，每次都是兴奋地不行，每次都饶有兴趣的和我说，并且怂恿我也来学校冒充学生。我说，我又没有喜欢的老师。田玉说，怎么没有啊？那个云菲儿不是也在教课吗？

我一听也来了兴趣道：“对，我去捣她的乱去。”

第二日便也悄悄地来到学校，云菲儿所教的班级里，挑最后一排角落里坐定。头三节都没有云菲儿的课，我百无聊赖毫无兴趣。下课的时候，我看到田玉跟着王倩玉身后低着头，我就笑着过去，到了他身后捅了他一下低声道：“怎么了？”

田玉抬起头，一见是我，笑了道：“我没写作业，她要批评我呢？真有意思，这次我要和她单独在一起了。”

田玉被王倩玉带到了办公室，这时上课的铃声响了，其他的代课老师都去上课了，办公室里只有他和她了。王倩玉将教案“啪”的一声摔到办公桌上，怒气冲冲的看着田玉，手扶了扶眼镜框大声道：“为什么不写作业？”

田玉看看四周无人不再低头了，抬起头看着王倩玉，而且十分的大胆，没有一丝的胆怯，并且大声的回答道：“报告老师，我忘了。”

王倩玉看着他诧异道：“忘了？你不知道学生的天职吗？”

田玉看着王倩玉生气的样子，看的有些如痴如醉了，这个老师生气的样子也是那样的柔媚，她稚气未脱的样子，令他忍俊不禁笑了。

王倩玉道：“你竟然还笑？”

田玉道：“老师，你别生气。你不知道哦，我这人一看见字头就疼。不过，我看见了你，我的头就清醒无比，今早我看见你了忽然想起来了，哎呀，我没写作业？我就赶紧向其他同学借作业本抄，可是他们太没有同情心了，没一个人借我。”

王倩玉气道：“这是什么同情心？你自己错了，还怪别人？”

田玉道：“是啊，都怪他们，要不然你也不会批评我。”

王倩玉道：“你简直不可理喻。”气的身子都有些颤了。