第十八章 第一堂课（1 / 2）

 站在讲台上的慕容萱将自己完全融入了教师这个角色之中，刚才与赵星的冲突已经被她抛之脑后了，也许当她停止讲课的时候会记起来，但现在却已经遗忘了。

不得不说，慕容萱确实是一个很不错的老师，讲解的知识通俗易懂，哪怕是赵星这个从未接触过魔法存在的人也能够听得懂。

慕容萱首先讲解的是什么是魔法，想要学习魔法，首先就要知道到底什么是魔法。这些都是赵星从未接触过的存在，放大眼睛盯着台上浑身散发着知性美的慕容萱，赵星听得是津津有味。

从慕容萱的讲解中，赵星对于魔法有了一定的了解。魔法起源于上古魔法之神，当时魔法之神见人类中虽然有空间掌控者的存在，但是大多数人却都只是普通人，对于这个有父神所创造出来的种族，魔法之神就将人类当做他的弟弟一般的照顾，偶然之间，他发现，一些人能够感应到魔法元素的存在，就将自己所会魔法教导给了人类，然后就这样一代一代的传了下来。

而这个世界上有着水，火，木，土，风，雷，光，暗八种魔法元素的存在，但是人类始终不是魔法之神，因为人类体质的不同，一个人往往只能够拥有一种魔法元素的亲和力，正是因为这样才有了不同系的魔法师的存在。

亲和力的高低其实就代表了一个人类成为魔法师的潜力，也就是资质，亲和力越高的越容易感知魔法元素的存在，修炼起来自然是事半功倍，而亲和力低的甚至不能感受到魔法元素的存在，自然也不可能成为一个魔法师。

听到这里的时候，赵星想到那天自己和馨儿的测试，那天就应该是测试者亲和力吧！而馨儿能够被那风院长如此看重，自然是对于这魔法元素的亲和力很是逆天了。

赵星心中只是闪过一下念头，并未多想，因为上面的慕容萱还在讲课。

接下来慕容萱又说起了魔法另外一个重要的地方，那便是精神力，如果说亲和力的高低决定了一个人的资质的话，那么精神力的高低就代表一个魔法师的等级了，其实魔法的修炼就以修炼精神力为主，精神力越高对于魔法元素的控制力也就越高，而能够施放出来的魔法也就越强。精神力的修炼并没有什么捷径可走，只能靠自己勤奋不懈的冥想，当然也有人天生精神力就比较高，自然也就能够有个比较高的。

听到这里，赵星露出了一丝疑惑，说了这么多，那到底亲和力与精神力那个比较重要呢？而在修炼的时候到底是亲和力重要还是精神力重要呢？赵星有些搞不清楚，毕竟他还是第一次接触这些东西。

正在这时，刚好慕容老师问大家有没有什么疑问，赵星便站了起来将自己的疑问说了出来。

慕容萱见到赵星站起来，脸上一冷，可是没想到赵星竟然能够问出这么一个，让她愣了一愣，这赵星好像也不是很笨吗？

虽然慕容萱对赵星的印象不是一般的差，但是赵星能够提出这个问题，证明他确实专心听课了，而且还认真的思考了，对于赵星的印象慕容萱算是有了一丝改观。作为一个老师，自然要为学生解惑，而且看着下面一脸期待的目光，看来这个问题确实是让很多人关心。

慕容萱想了想，开口道：“对于这个问题，曾经有很多人都提出过，但是对于两者之间的重要性，却一直没有一个明确的答案，因为魔法修炼程度的不同，也使得这两者之间的重要性成为了一个悬念，而我能够告诉大家的只有下面这些，至于到底谁更重要就只能看你们心中的想法了。”

接着慕容萱将亲和力与精神力的作用都说了出来，亲和力只是代表一个人资质问题，而精神力却是代表了一个人的魔法等级，因此两者之间却是不好比较，一个的亲和力高，但是精神力低的话，一般不能战胜精神力比他高的魔法师。但是同级之间，也就是说精神力相同的情况下，亲和力高的一般都要比亲和力低的厉害一点，因为亲和力高，能够更容易沟通天地间的魔法元素，施法速度要快上一点，但是这也不是绝对的，因为魔法的释放速度还有很多相关的因素，比如熟练度就是其中一个。而精神力的修炼与亲和力的高低并未太大的关联，亲和力的主要作用就是在冥想的时候能够更快的回复魔法，更快的将魔法元素聚集在体内，而魔法的释放通是听过体内的魔法元素与天地间的魔法元素产生共鸣，从而释放出来的。因此这亲和力高的自然也能受到更多人的青睐，这也是馨儿能够成为风名扬的学生的原因。但是这亲和力与精神力到底谁更重要没有一个确切的答案。