第13章 考试与成绩（2 / 2）

她是黄河中学数学组的教研组长，兼任初一7班和8班的数学课，平时上课极其严厉，学生们都很怕她。</p>

何翠萍推了推眼镜回答：“这回考试总体上还过得去，五个满分，90分以上的大概30个左右，还有20个不及格的，和预测的差不多。”</p>

“满分的是哪几人？”</p>

“一班的贺哲瀚，三班的王景明，四班的苏学忆，五班的鲍建中，还有我们7班的龙含玉，还是男生占大头。”</p>

“不错啊，这回最后的大题还是很有难度的，没想到还能出五个满分。”</p>

“没错，那些90分以上的，大多数都陷在了最后的大题上......”</p>

何翠萍所在的这间办公室比较大，集中了年级组内大多数的数学及英语老师，这也是今天初一年级能联合组织单元考的原因。</p>

英语批改更加简单，再加上先考，所以批改结果也早先一步出来。</p>

此时，数学老师们的讨论声也引起了办公室内英语老师们的兴趣。</p>

董沛岚是王景明班的英语老师，还兼着他们班副班主任的职务，听到数学考满分的学生中包含了王景明，不禁大声叫了起来。</p>

“这个王景明不简单啊，咱们这回英语满分的只有一人，就是他了，没想到数学还能再考满分。”</p>

一科考满分，可以归结为运气，也可以归结为平时的努力，又或者擅长这门科目，但两科都能考满分，那就能证明这孩子确实有些底子。</p>

其他老师也是暗暗点头，尖子生的名声在老师间传的挺快，他们不仅关注自己底下学生的成绩，更关注其他人的。</p>

学生的表现并不和任课老师的绩效挂钩，考试成绩的好坏也不影响他们工资发放，只是出于职业习惯，他们也会暗自较劲，比较所带学生的成绩好坏，以证明自己的教学能力。</p>

“其实我们班的叶书宁也不差，数学99，英语98，我看过他的试卷，错的题完全是因为粗心大意，再仔细点的话说不定也都能考满分。”一班的任课老师说道。</p>

“对对对，还有我们班的龚天宇，差不多也是这样的情况。”</p>

“哎，五班的鲍建中可惜了，明明数学能考满分，但是英语就......”</p>

伴随着众人的议论纷纷，何翠萍似是总结性的说道：</p><div id='gc1' class='gcontent1'><script type='text/javascript'>try{ggauto();} catch(ex){}</script>