第二章 金手指也要我好好学习(1 / 2)

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 当林涛再次醒来时,已经是下午3点了。</p>

睡醒之后,虽然感觉还是有点累,但身体的不适感已经没有了。</p>

从床上爬下来,看着桌子上室友带的盒饭,林涛心里感觉暖暖的。</p>

上一世自己一人在外面住,从来都是自己照顾自己,发高烧也都是一人默默忍耐,被人照顾的感觉挺好的。</p>

去阳台洗脸台洗漱下之后,林涛开始吃饭。</p>

室友们已经去上下午的课了,今天下午有一节计算机C语言的课程,虽然是地质学专业,但现在编程是一个需要掌握的基本技能,所以基本各专业都会有一门基础编程课程。</p>

吃饱喝足,坐在电脑桌前刷着B乎,身体的疲惫感慢慢消解,林涛开始思考系统的事情。</p>

通过系统引导,林涛发现科技之星是金手指的核心要素,可以带来脑域开发度和科技加持能力。</p>

那么自己当前的第一要务就是要点亮脑海里的科技之星,点亮科技之星需要科技能量。</p>

科技能量是通过学习科研以及带动科技发展获取的,以自己现在的知识水平和资源还不足以短期内点亮。</p>

想到这里,林涛发现,带动科技发展应该不是一个大二学生可以完成的,自己前世的积累和当前的资源也没有这个能力,看来还得利用大学的条件多学习。</p>

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